【青少年心理】在游戏室 教室里围成圈—3-18岁全学龄段儿童青少年心理主题活动和团体游戏

【青少年心理】在游戏室 教室里围成圈—3-18岁全学龄段儿童青少年心理主题活动和团体游戏

资源简介：
本课程设计囊括学龄前、小学及中学三个阶段，课程中提供的活动和游戏思路及方案从学龄前儿童开始到小学生、中学生都可以使用，有些游戏仅适合某个年龄阶段，但有些游戏在理解了游戏设计原理之后，根据不…

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视频

【报名成功】本条为课前测试视频 .mp4

【视频回放】第01讲 如何有效的沟通让儿童产生积极的行为？ .mp4

【视频回放】第02讲 与孩子沟通的有效策略：做一个恒温器，而不是温度计 .mp4

【视频回放】第03讲 游戏对于孩子学习基础的重要性 .mp4

【视频回放】第04讲理 解与支持儿童和青少年的不确定和焦虑 .mp4

【视频回放】第05讲 利用团体游戏提升儿童在校的社交与情绪健康水平——Sonia老师讲授 .mp4

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音频

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